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嬰幼兒喂養(yǎng)困難
發(fā)布人:admin 最后更新時(shí)間:2024年9月2日 共點(diǎn)擊:9133次
喂養(yǎng)困難兒童的臨床特點(diǎn)表現(xiàn)為進(jìn)食時(shí)間長(>30min)、拒食>1月、進(jìn)食時(shí)搗亂緊張、缺乏適當(dāng)?shù)莫?dú)立進(jìn)食行為、幼兒仍夜間進(jìn)食、兒童分散注意力時(shí)增加進(jìn)食,以及難以接受質(zhì)地較硬的食物等。根據(jù)家長描述兒童喂養(yǎng)困難的癥狀表現(xiàn)可分為拒食、挑食、厭食和互動不良。
預(yù)防喂養(yǎng)困難的方法措施:
1、文化觀念:兒童在2歲之前應(yīng)逐步獲得進(jìn)食技能,在1歲之前可通過手指自主喂食。
2、家庭支持和精力儲備:撫養(yǎng)人應(yīng)有足夠的時(shí)間進(jìn)行響應(yīng)性喂養(yǎng),并促進(jìn)兒童自主進(jìn)食。
3、獲取食物途徑:家庭需要有獲得多種健康食物的途徑。
4、個(gè)人衛(wèi)生:促進(jìn)養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,比如盡可能使用肥皂和流動水洗手。
5、進(jìn)食時(shí)將孩子置于能夠舒適獲取食物的位置。
6、樹榜樣:孩子通過模仿學(xué)習(xí),當(dāng)看到別人進(jìn)食時(shí),他們更愿意展現(xiàn)出健康的喂養(yǎng)行為。
7、食物暴露:孩子在嘗試一種新食物之前,需要多次接觸該食物(10-20次)。
8、自主進(jìn)食:兒童自主進(jìn)食時(shí)能夠?qū)⒆⒁饬性谶M(jìn)食并努力爭取獨(dú)立進(jìn)食。最開始使用手指,然后使用餐具。
9、識別飽腹信號:當(dāng)孩子發(fā)出飽腹信號后,撫養(yǎng)人應(yīng)停止喂食。
10、排除干擾:電子產(chǎn)品會干擾孩子自身饑餓或飽腹信號的調(diào)節(jié),導(dǎo)致拒食或暴飲暴食。
11、日常生活習(xí)慣和進(jìn)食行為準(zhǔn)則:建立健康的飲食習(xí)慣。
12、不將食物作為獎(jiǎng)勵(lì):作為獎(jiǎng)勵(lì)將增加暴飲暴食的可能。
13、確保兒童在正餐時(shí)間處于饑餓狀態(tài):讓兒童進(jìn)餐時(shí)間保持饑餓,并不在其他時(shí)間進(jìn)食零食和含糖飲料。
14、全面限制高脂高糖食物:家庭成員也應(yīng)限制進(jìn)食該類食物,以防止該類食物過多吸引兒童。
15、愉快且無壓力的互動:相比于進(jìn)食過程中與家長沖突或爭吵,兒童更愿意在愉快的互動中進(jìn)食。