2025年寒假伊始，康復科舉辦了兩期口吃矯正寒假集訓營。經(jīng)過為期10節(jié)課的訓練，同學們系統(tǒng)學習了口吃矯正策略，通過各種綜合的實操方法，將所學的技能運用到交流中，降低了口吃發(fā)生率。讓我們一起來看一看同學們“暢所欲言”的精彩表現(xiàn)吧！

       徐州市兒童醫(yī)院康復科針對口吃癥狀給兒童設計個性化的訓練方案，其中包流暢重塑法(fluency shaping)

       口吃修正法(stutter modification)Lidcombe

       干預項目(Lidcombe program)

       呼吸支持訓練

       減敏感法認知行為

       治療訓練中通過調(diào)整呼吸、輕輕接觸、輕輕開始、延長發(fā)音、放慢語速、分組停頓等策略，教會孩子將這些策略運用到正常的語言表達當中。

       很多孩子使用胸腔呼吸的方式會讓他們氣息變短、說話變得急促，更容易造成口吃。在訓練中教會孩子使用腹式呼吸，給表達足夠的呼吸支持，降低因氣息不足引發(fā)的口吃行為。

       很多口吃的孩子語速較快，訓練中使用延長發(fā)音、放慢語速策略，可以讓他們在講話時調(diào)整呼吸模式、改善語言節(jié)奏、從而降低口吃發(fā)生率。同時當我們放慢語速講話時，大腦有充足的時間來思考、運作、執(zhí)行和處理講話的一些信息。延長發(fā)音訓練初期可以配合使用皮筋，發(fā)聲時勻速拉長每一個字；放慢語速訓練初期可以配合使用定速板，通過視覺提示降慢語速。

       當然，小朋友們的進步離不開家長們的努力，家長們通過課后與老師的溝通了解課程重點內(nèi)容、學習正確的方法來引導，并且掌握了與小朋友們交流的技巧，督促小朋友們將所學策略運用起來。

       夏令營結束后，同學們的語言流暢性提高了，使得交流更加自信、順暢。大家都獲得了獎狀，為此次夏令營畫上了圓滿的句號。

       很多家長都覺得口吃只是語音流暢度的問題，沒有給予足夠的重視，但其實口吃影響遠不止這些，長時間口吃會使孩子喪失自信，不敢在公眾場合講話，自卑焦慮，逃避社交，嚴重影響學習和生活。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有“口吃”的情況，但是通過一段時間觀察和引導，孩子說話不流利情況仍未改善亦或加重，建議家長帶孩子尋找專業(yè)的言語治療師進行干預。與此同時，積極的心理引導也至關重要。我們應給予他們充分的尊重，耐心傾聽他們的發(fā)言，為他們創(chuàng)造一個更加包容的表達環(huán)境。
       當孩子有以下情況時：★口吃家族史★孩子開始口吃的年齡較大（3歲半后）★孩子的口吃癥狀持續(xù)超過6個月★孩子口吃的頻率增加★孩子說話時很緊張或很費力★孩子避免或排斥開口說話請警惕孩子會發(fā)生口吃?。。?/strong>

       徐州市兒童醫(yī)院康復科常年開展口吃評估、指導與訓練，通過系統(tǒng)評估與專業(yè)的訓練，改善孩子的語言流暢度。